讓“青春之花”在書香中絢麗綻放

五四青年節前夕，習近平總書記寄語廣大青年，要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。

傳統文化中，讀書、修身、立德，不僅是立身之本，更是從政之基。習近平總書記在不同場合多次談及讀書學習的重要性，強調年輕干部要“多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養”。廣大年輕干部應牢記總書記的諄諄教誨和殷切希望，在勤學、善思、篤行上下一番功夫，做到讀萬卷書、行萬里路、成萬象事。

聞書香，讓理想之舟行穩致遠。“燕雀安知鴻鵠之志哉”出自《史記·陳涉世家》，后據此典故引申出成語“鴻鵠之志”，比喻一個人有遠大的理想和抱負。正確且遠大的志向是青年的立身之本、靈魂所在。1921年，在嘉興南湖紅船上，一群青年懷揣“救國”理想，見證了中國共產黨的誕生；2021年，在北京天安門城樓前，一群青年懷抱“復興”宏愿，許下了“強國有我”的誓言。如今，在邁向全面建設社會主義現代化國家的新征程上，廣大年輕干部要時刻謹記習近平總書記“把個人的理想追求融入黨和國家事業之中”的教誨，積極投身鄉村振興、產業強市、基層治理等中心工作，以“心懷‘國之大者’、心系‘民族復興’”的使命感，勇做推動發展的“闖將”、沖鋒在前的“尖兵”、攻堅克難的“能手”，握緊歷史“接力棒”、挺直民族“鐵脊梁”、抗穩時代“新擔當”。

思書意，讓實干之力厚積薄發。《與子儼等疏》是魏晉時期陶淵明的一封家書，詩人用“少學琴書，偶愛閑靜，開卷有得，便欣然忘食”一句回憶了自己年少時的勤奮苦讀，以此勉勵子孫后代。當前，我們正身處一個知識爆炸的時代，各種新理念、新技術、新思想層出不窮，讀書學習不再是一個“豐富生活”的話題，而是一個“謀求生存”的課題。工作太忙，沒時間；內容太難，讀不懂，諸如此類的日常抱怨似乎成了放松學習的理由。實際上，時間就像海綿里的水，只要擠一擠，總還是有的。廣大年輕干部要合理規劃時間，化“零”為整、變“廢”為寶，從一天半小時、一次幾頁紙做起，只要堅持下去，定能讓“學習一陣子”的熱情轉變為“學習一輩子”的習慣。面對高深的科學理論，要有一股子“鉆”的韌勁，沉下身子去琢磨，邊讀邊思、邊思邊悟，學會透過現象看本質、穿過迷霧辨是非，真正把書本讀通讀活，達到“讀有其用”的目的。

品書韻，讓為民之心歷久彌堅。“士之讀書豈專為利祿而已哉？求得位而行其道以利斯民也”，北宋名家司馬光在《與薛子立秀才書》中提出了“讀書在得道利民”的主張。基層是最大的課堂，群眾是最好的老師。初出茅廬的年輕干部要善于做個“有心人”，多用“兩條腿”跑跑“田間地頭”，多用“千里眼”看看“潛像隱像”，多用“順風耳”聽聽“難事急事”，深入一線開展調查研究，解剖麻雀、挖掘典型，切實把問題找出來、把意見收上來、把需求記下來，做到腳下“有泥”、心中“有底”。要始終以小學生的姿態拜群眾為師，充分借鑒群眾生活打拼、工作實踐、勞動創造積累的豐富經驗，向能者求教、向智者問策。要秉持“馬上就辦、真抓實干”的作風，從突出問題著眼，從具體事項著手，把群眾期盼的事變成要干的事，把在干的事變成群眾支持的事，把干成的事變成惠及群眾的事。（崔偉平）