學習茅以升，做新時代的奮斗者

5月24日，潤揚大橋下的茅以升紀念館新館正式開館。這個收藏了茅以升先生4大類、2000余件遺物的紀念館，是一所學校，講述著先生的傳奇人生，傳遞的是他“愛國、科學、奮斗、奉獻”的崇高精神。

學貴立志，豎起志向之帆才是開啟人生的正確方式。縱觀古今，不平凡的人往往“立長志”于少年時，茅以升也不例外。因目睹“塌橋”事件，少年茅以升立志建一座好橋。漫漫求學路上，他的目光始終聚焦橋梁建造。如果說專注和努力是他前行的“加速劑”，那么志向則是他前行的“指路燈”。今天，我們捫心自問，是否立過長志？是否為理想始終堅持？傳承和發揚茅以升的精神，就該從立下長志起筆，為目標堅持運筆，向著終點追求最佳收筆，用志向之帆，引領人生航向。

實干興邦，常懷愛國之念才能將未來寫得精彩。從錢塘江大橋的興建到炸毀再到復建，茅以升用愛國情懷挺膺擔當；從開拓土力學、在大橋工地開辦暑期學校，到引領鐵道科學研究院，只要國家需要、人民需要，他義不容辭，夙興夜寐。在新時代，我們同樣需要勇挑重擔，去黨和人民最需要的地方建功立業，啃難啃的“骨頭”、打困難的“戰役”，用真干實績為民族復興加注最堅實的底氣，將未來書寫得更加精彩。

創新不怠，傳承和發揚好科學家精神方能彰顯時代當擔。習近平總書記指出，“科學成就離不開精神支撐，科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。”茅以升正是秉持著科學家精神，作出了杰出的成就。廣大科學工作者，要堅持創新為民的科技價值觀，把熱愛科學、探求真理作為畢生追求，堅持解放思想、獨立思辨、理性質疑，大膽假設、認真求證，敢于提出新理論、開辟新領域、探尋新路徑，把論文寫在祖國大地上，在加快關鍵核心技術攻堅中勇于擔當。

最好的紀念是繼承和發揚。讓我們深入學習貫徹習近平文化思想，以茅以升“愛國、科學、奮斗、奉獻”精神為指引，年少立下志氣，學成報效國家，奮斗相伴終生，創造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的光榮業績，為中國式現代化鎮江新實踐注入強大的精神力量。（周迎）