潤(rùn)州實(shí)小全員導(dǎo)師聯(lián)盟凝聚教學(xué)育人新合力

金山網(wǎng)訊 今年以來(lái)，潤(rùn)州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)提出構(gòu)建全員導(dǎo)師聯(lián)盟，以師生全面發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)校內(nèi)核心導(dǎo)師聯(lián)盟的構(gòu)建，校外導(dǎo)師資源的加盟，營(yíng)造全員、全程、全方位育人的環(huán)境，提高導(dǎo)師教育團(tuán)隊(duì)的水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

學(xué)期初，學(xué)校開展了導(dǎo)師青藍(lán)結(jié)對(duì)，年輕導(dǎo)師和富有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師組團(tuán)共同成長(zhǎng)。在日常導(dǎo)師工作常態(tài)化指導(dǎo)示范基礎(chǔ)上，每月參加學(xué)校“潤(rùn)·成長(zhǎng)，育人大家談”導(dǎo)師聯(lián)盟活動(dòng)。年輕導(dǎo)師提出工作中遇到的問(wèn)題，和經(jīng)驗(yàn)豐富的“師父?jìng)?rdquo;探討交流，從而尋找更多適合自己的解決方法。

朱心玉作為一位年輕導(dǎo)師，就在活動(dòng)中獲得了成長(zhǎng)。“我學(xué)習(xí)到了很多前輩導(dǎo)師們獨(dú)特的教育智慧和方法，譬如我們年輕教師常為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成而頭疼，在討論交流中，我知道了可以充分調(diào)動(dòng)班級(jí)導(dǎo)師、學(xué)生和家長(zhǎng)的力量，多方溝通、彼此鼓勵(lì)、創(chuàng)新管理。”朱心玉說(shuō)。

學(xué)校年級(jí)導(dǎo)師聯(lián)盟“導(dǎo)師說(shuō)”活動(dòng)，也成為學(xué)校導(dǎo)師工作的資源包。學(xué)校在同一年級(jí)中，邀請(qǐng)德育骨干教師撰寫“我與牽手學(xué)生的故事”進(jìn)行案例分享，其他導(dǎo)師根據(jù)案例，發(fā)表自己的看法，形成校本“導(dǎo)師說(shuō)”資源包，供全校導(dǎo)師學(xué)習(xí)借鑒，當(dāng)自己遇到相同年齡孩子的相似問(wèn)題時(shí)，以便獲得教育的靈感。

“小于，最近學(xué)習(xí)上遇到什么困難了嗎？”五年級(jí)導(dǎo)師譚馨，見到學(xué)生小于近期學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，便找他談心。隨后和班級(jí)內(nèi)另外兩名導(dǎo)師溝通交流，發(fā)現(xiàn)小于近期出現(xiàn)了聽講易分神、做事拖拉的情況。在進(jìn)一步和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，得知他每天回家后在家中使用電子產(chǎn)品時(shí)間較長(zhǎng)。班級(jí)3位導(dǎo)師認(rèn)為，進(jìn)入高年級(jí)，如何合理使用電子產(chǎn)品是個(gè)共性問(wèn)題，于是商量決定召開班級(jí)討論會(huì)。討論會(huì)中，班級(jí)導(dǎo)師讓同學(xué)們暢所欲言，小于也認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，表示會(huì)控制使用電子產(chǎn)品時(shí)間，請(qǐng)父母做好監(jiān)督。在班級(jí)導(dǎo)師的通力合作、及時(shí)引導(dǎo)下，小于同學(xué)很快恢復(fù)了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)校在班級(jí)中也組成了各班級(jí)導(dǎo)師聯(lián)盟，班主任導(dǎo)師為班級(jí)首導(dǎo)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)所有導(dǎo)師和學(xué)生的牽手結(jié)對(duì)以及牽手活動(dòng)的開展。每天，導(dǎo)師們會(huì)就自己結(jié)對(duì)學(xué)生的情況和其他學(xué)科導(dǎo)師進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，以便及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。每周，班級(jí)內(nèi)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況開展一次例會(huì)，以便及時(shí)調(diào)整自己的引導(dǎo)方向。每月就特別關(guān)注的學(xué)生情況進(jìn)行共同診斷，出謀劃策。

潤(rùn)州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)靳鐘琦表示，學(xué)校各部門將全力做好導(dǎo)師聯(lián)盟的強(qiáng)力后盾，為導(dǎo)師發(fā)展提供幫助。學(xué)校也將汲取優(yōu)質(zhì)資源，評(píng)聘校外導(dǎo)師，擴(kuò)大導(dǎo)師聯(lián)盟隊(duì)伍，助力學(xué)生全面發(fā)展。（記者 孫晨飛 通訊員 問(wèn)玉銀）