以青春與責任丈量暮年 學生團隊聚焦老年人心理韌性

近日，一支來自南京師范大學中北學院外國語學院的社會實踐學生團隊（成員：趙思堯、沈猜猜、朱欣妍、孫慧、劉紫薇、賈奕雯、孫承陽），以堅定的信念與不懈的努力，圓滿完成了一項關于老年人心理韌性現狀的深度調查。此次為期兩個多月的實踐征程，宛如一座橋梁，跨越了年齡與認知的鴻溝，不僅讓團隊成員洞悉了老年人的心理韌性世界，更淋漓盡致地彰顯出當代學生勇擔社會責任、直面艱難挑戰的灼灼風采。

在社會老齡化浪潮加速奔涌向前的當下，老年人心理健康問題受到各界矚目。心理韌性，作為個體心靈的 “抗壓鎧甲”，是衡量其抵御壓力與挫折能力的關鍵尺度，提高心理韌性對老年人能否擁有高品質晚年生活起著舉足輕重的作用。懷揣著提升老年人心理健康水平的美好愿景，該學生團隊鄭重選擇了這個意義非凡的調研課題。

圖書館里，團隊成員在一排排書架間穿梭，查閱相關書籍和期刊；互聯網上，各種學術數據庫也成了他們的主戰場。從心理學的專業理論，到對不同人群心理韌性的研究案例，成員們掌握的每一份資料都像一塊拼圖，逐漸形成團隊對課題的認知圖景，并為確定調查方法及步驟打下堅實基礎。

團隊成員在指導老師帶領下分享學習資料，交流討論調查方向及路徑

冬日，寒風凜冽，而團隊成員的熱情卻如熊熊燃燒的火焰，復雜的調研環境也未能阻擋大家前行的腳步。他們仿若不知疲倦的探索者，從農村到城市，深入社區、村委會、居委會的角角落落以及養老院的各個房間，以面對面訪談的形式幫助老年人填寫每一份調查問卷，悉心了解老年人的真實心理狀態。問卷涵蓋了老年人生活經歷的滄桑軌跡、社交活動的人際脈絡、應對壓力的獨特方式等多個維度。為確保問卷的科學性和有效性，團隊成員精心打磨問卷，從小范圍測試著手，不斷根據反饋意見對問卷優化調整。

指導老師和團隊成員們積極收集資料，并與各類機構取得聯系

調研之路，絕非坦途。在發放問卷和訪談過程中，部分老年人對問卷調查存在不解與抵觸，或將團隊成員拒之門外，但大家并不灰心，反而不斷從實踐中總結經驗。在后續的采訪中，成員們先拿出證件表明身份，用通俗易懂的語言向老年人詳細講述調查目的，用耐心與關懷驅散老人們心中的疑慮，隨后以“嘮家常”方式在悠閑愉悅的氛圍中與老人交談，提出想問的問題。隨著經驗不斷豐富，采訪也愈發順利，雖然期間也遇到過別的困難，如聽力交流障礙、語言不通等，但團隊成員也相應地“進化”出手舞足蹈的功夫，學會運用豐富的肢體語言輔助交流，讓采訪更順暢地進行。成員們化身耐心的傾聽者，憑借赤誠之心，成功叩開了老人們的心門，傾聽老人們歲月沉淀下的故事。調查結束后，海量數據的整理分析又如同難以逾越的高山，但團隊成員圍坐在一起，運用提前學習的統計知識和分析方法，對問卷結果進行深入剖析。每一個數據的變化，每一個關聯的發現，都讓他們離老年人心理韌性現狀更近一步。

團隊成員們積極行動，采訪調研，獲得了寶貴的第一手資料

團隊指導老師李瑩在整個實踐過程中發揮著不可或缺的引領作用，從前期選題策劃的靈感碰撞、問卷設計的精心雕琢，到實踐過程中的實地悉心指導，再到后期數據處理與報告撰寫的把關，她始終給予團隊全方位的支持。李瑩老師不僅傾囊相授專業理論知識，還憑借豐富經驗，助力學生們攻克一個又一個實踐中的難題。在她的悉心指導下，學生們不斷優化調查方法，實踐能力也得以穩步提升。

歷經兩個多月的細致調研，團隊終于順利完成調查任務，并用心撰寫出一份老年人心理韌性現狀及提升路徑的調查報告。這次社會實踐，于團隊成員而言，是一次成長的洗禮，不僅錘煉了自身能力，更讓他們深切體悟到關注老年人心理健康的深遠意義和社會責任。團隊成員們目光堅定，紛紛表示未來將在這一領域持續深耕，以智慧為筆，以熱情為墨，為改善老年人的生活品質繪就更為絢麗的篇章。（供稿人：朱欣妍 李瑩）

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